Выбор программы: менеджмент в бизнес-университете МИРБИС

Начнём с того, что я учусь в экономическом вузе на маркетолога. Естественно, у меня есть экономические предметы, но основная часть — это менеджмент и маркетинг. Маркетинг я выбирала потому, что мне интересно позиционирование продукта, реклама, то, какие средства используются для привлечения внимания к продукту, и конечно, мне нравится психология. Плюс, я занимаюсь фотографией, поэтому мне интересно всё, что связано с картинкой. А что касается экономики, мне интересно банковское дело, всё, что связано с инвестированием. Поэтому я выбрала Мирбис.

Вступительных конкурсов не было, зачисляли по баллам ЕГЭ. Когда я поступала, планка была очень высокая. Отдельное тестирование проводилось по английскому языку.

Хочу отметить Наталью Анатольевну Ершову — она преподаёт менеджмент не в одном, а в нескольких вузах по Москве. Очень хороший специалист, несколько лет жила в США, поэтому у неё очень большой опыт, она не только преподаватель, но и практик. Наталья Анатольевна строит свои занятия на выжимке лекций, то есть теории, а далее идёт практика на кейсах известных компаний: как они действовали, как они развивались, в чём заключались их проблемы.

Также среди преподавателей по маркетингу хотелось бы выделить Анастасию Владимировну Лукину, она кандидат экономических наук, ведущий преподаватель в Плехановской академии и, думаю, самый известный преподаватель маркетинга в Москве. Анастасия Владимировна работает в такой интересной области исследований, как экологический маркетинг. Это очень перспективная тема! По сути, чем отличается Мирбис от других вузов — среди наших преподавателей много практиков, которые работают в крупных компаниях и ставят перед нами на занятиях реальные задачи из живого бизнеса, и мы учимся их решать. А блоки основных дисциплин, таких как, например, математика, философия, история, культурология, у нас ведут классические преподаватели с большим опытом преподавания, в том числе из крупнейших экономических университетов Москвы.

Мы ездили на стажировку в Англию на втором курсе, там преимущественно занимались подготовкой к сдаче IELTS. В принципе, была возможность уехать на третьем курсе на полгода по программе академического обмена в любой вуз Европы, потому что международная практика у нас очень развита. Но моим личным решением было не ехать, в связи с экономической обстановкой, хотя большая часть группы уехала. Будущей весной у нас еще будет учебный модуль за рубежом, уже в компании — это будет практика по специальности. Мы все будем в одной компании, но в разных отделах, финансы и кредит — в своем отделе, менеджмент — в своем.

Я достаточно свободно говорю на английском, в Мирбисе мы изучали испанский, а в школе — немецкий. Сейчас хочу освоить английский в совершенстве, но, как показывает практика, всё-таки нужно уехать в другую страну, чтобы начать на нём говорить, как на родном. Что касается других языков, куда бы я ни приезжала, английский — самый распространённый язык, и его понимают все. Хотя в некоторых странах и возникают «трудности перевода».

Это всё скорее проектные работы, в одно время работа может быть, в другое время её нет. Сейчас я работаю на нескольких проектах в своём институте, это студенческие проекты, которые были организованы достаточно давно. Проект «Бизнес-каникулы» для школьников — это довузовская подготовка, где школьников учат создавать свои собственные бизнес-планы. В течение двух недель ребята находятся у нас в институте, занимаются, обедают. В чём отличие от лагеря? Они ночуют у себя дома, а у нас они проводят время с 10 до 18. Обучение проходит на базе тренингов, игр, упражнений и, естественно, теории финансов, банковского дела, инвестирования и маркетинга.

Конечно, это не углубленное погружение в экономику, но у них появляется хорошая возможность написать бизнес-план и защитить его перед инвесторами, которые готовы вложить деньги в проект или выкупить его. Раз в год у одной команды выкупают проект.

Также есть проект, который мы называем «тренинг для тренеров», это обучение бизнес-тренировкам, то есть основам психологии. Сначала его преподавала студентам наш психолог, потом лучшие студенты начали преподавать новым курсам. Год назад выпускники передали проект нам: председателю студсовета, то есть мне, и бывшему председателю Эрику Шафикову.

Еще я работаю над развитием бренда, который создает выпускница вуза Лана Анисимова — у нее была линейка свадебных аксессуаров, а сейчас она занимается фетровыми шляпами.

Я начала заниматься фотографией ещё в 10 классе, потом это плавно перетекло в хобби, за которое можно получать деньги. Я не могу сказать, что у меня много клиентов, не потому что я не развиваюсь в этом направлении, а потому что не беру заказы из-за дефицита времени. Сейчас я работаю в нескольких местах параллельно. Основной мой доход на фотографии — съёмки на заказ и выпускные фотоальбомы, которые я делаю для школы, в которой училась.

Перспективы у выпускников большие, я не знаю ни одного выпускника нашего института, который не был бы трудоустроен, а я знакома с очень многими. Сначала попробую работать в крупных транснациональных компаниях в отделе маркетинга, либо пойду в менеджмент. Планирую идти по карьерной лестнице вверх, а лет через пять собираюсь открыть свой бизнес, а именно — фотостудию с курсами и мастер-классами, фотошколой, проведением выставок.